FORMATION D’ADAPTATION A L’EMPLOI DES CONDUCTEURS AMBULANCIERS DE S.M.U.R. de la FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE

PRE-REQUIS
Un stage de sécurité routière et de conduite en état d’urgence dans un centre de formation agréé.

DUREE
4 semaines continues dont une semaine de stage pratique en SMUR faisant l’objet d’un rapport de stage.

PROGRAMME

RADIOTELEPHONIE
Le conducteur ambulancier doit être capable de :
 Maintenir le matériel de radiocommunication en état de marche et veiller à son bon fonctionnement.
 Appliquer les procédures de transmission (réseau santé, SSU ...).
 Utiliser les moyens de télécommunication embarqués.
 Identifier les différents réseaux et les fréquences utilisées.

HYGIENE, DECONTAMINATION et DESINFECTION
Le conducteur ambulancier doit être capable de :
 Appliquer les règles d’hygiène, pour lui-même et son unité mobile hospitalière, le patient et son entourage et tout membre de l’équipe.
 Appliquer les principes de décontamination et de désinfection des différents éléments de la cellule sanitaire.
 Appliquer les différentes techniques de protection du patient et du personnel en fonction des pathologies rencontrées.
 Appliquer les différentes techniques de traitements des déchets.

SITUATION D’EXCEPTION
Le conducteur ambulancier doit être capable de :
 Décrire les structures mises en place lors de situations exceptionnelles.
 Participer à la mise en oeuvre et à la maintenance de la logistique déployée par le service d’aide médicale urgente et le service mobile d’urgence et de réanimation en situation d’exception.
 Identifier les différents maillons de la chaîne médicale des secours.
 Appliquer les règles à suivre par le conducteur ambulancier, en présence de différentes situations :
    - au relevage
    - au poste médical avancé
    - à la noria d’évacuation.
 Participer à la mise en place d’un P.C. mobile de transmission et exploiter les réseaux de communication.

PARTICIPATION à la PRISE en CHARGE d’un PATIENT au SEIN D’UNE EQUIPE MEDICALE

Le conducteur ambulancier de service mobile d’urgence et de réanimation doit être capable de :
 Participer à la prise en charge globale du patient et de son entourage.
 Appliquer les méthodes et les moyens adaptés pour l’exécution des soins et des gestes d’urgence de l’équipe mobile hospitalière.
 Dans un contexte médical ou traumatique chez l’adulte et chez l’enfant :
     - identifier une détresse neurologique >> Bilan
    - exécuter les gestes de Libération des Voies Aériennes et de Mise en Position Latérale de Sécurité
Travaux pratiques : mise en en situations concrètes.
     - identifier une détresse ventilatoire >> Bilan
    - exécuter les gestes de ventilation manuelle sans et avec matériel
Travaux pratiques : mise en en situations concrètes
    - aide à la pose d’un drain pleural
     - identifier une détresse circulatoire d’origine hémorragique, choc anaphylactique, cardiaque et arrêt cardiaque
    - exécuter les gestes de compression
    - exécuter les gestes de réanimation cardio-ventilatoire
Travaux pratiques : mise en en situations concrètes
  Participer à la prise en charge d’un polytraumatisé du thorax, abdomen, crânien et du rachis (section de membre, fracture fermée et ouverte)
    - exécuter une immobilisation avec matériel
Travaux pratiques : mise en en situations concrètes
  Aider à la prise en charge avec conditionnement matériel, sur prescription médicale :
    - mise en place de la surveillance cardio-vasculaire,
    - divers modes d’oxygénothérapie,
    - ventilation manuelle instrumentale,
    - ventilation mécanique,
    - matériel nécessaire pour drainage pleural,
    - pousse-seringues électriques,
    - matériel nécessaire pour pose d’un accès veineux central ou périphérique,
    - installation du pantalon anti-choc (choix des niveaux de pression exclu), gonflage sous contrôle du médecin,
    - conditionnement médical d’un patient brûlé, intoxiqué et inconscient profond.
  Participer à la prise en charge d’un accouchement inopiné extra-hospitalier.
  Participer à la prise en charge d’un nouveau-né dans le cadre de transport interhospitalier :
    - préparation et maintenance du chariot pédiatrique.
  Participer à la prise en charge d’une urgence psychiatrique.
  Participer à la prise en charge de la douleur.
  Participer à la prise en charge psychologique de la famille et de l’entourage :
    - urgences psychologiques.
  Prise en charge de la famille dans les situations difficiles.
  Connaître les risques, les signes et la prévention du stress et de la fatigue professionnelle.

Programme établi selon l’arrêté du 26 avril 1999 paru au journal officiel du 18 mai 1999.

Pour les dates et coût des formations cliquer sur le site : CFPS

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